بلاگی برای سن فایل

معرفی و فروش انواع فایل های آموزشی

بلاگی برای سن فایل

معرفی و فروش انواع فایل های آموزشی


دریافت پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان

پرسشنامه حاضر با هدف بررسی دیدگاه های نگرشی نسبت به دلبستگی مکان در سه حیطه شناختی-عاطفی و رفتاری، طراحی شده که به صورت فرمت Word در 22 سوال در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، لازم به ذکر است این پرسشنامه کاملا استاندارد بوده و همراه با پایایی و روایی و شیوه نمره گذاری سوالات ارائه شده است در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

Image result for ‫پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان‬‎

 

دریافت پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان

این مقیاس توسط (منبع داخل فایل) ، بر اساس نظریه لو و آلتمن(۱۹۹۲) و مطالعات تجربی جورجنسن و استدمن(۲۰۰۱) و کیل، موون و تارانت(۲۰۰۴) ساخته شده است. که دیدگاه نگرشی نسبت به دلبستگی مکان دارند. مقیاس مذکور، مشتمل بر ۲۲ سوال  می باشد که سه حیطه شناختی (هویت مکان)، عاطفی (دلبستگی عاطفی) و رفتاری (وابستگی مکان و پیوند اجتماعی)، دلبستگی مکان را می سنجد.

مولفه های پرسشنامه

مولفه ها

سوالات

هویت مکان

۱-۴

دلبستگی عاطفی

۵-۱۴

وابستگی مکان

۱۵-۱۸

پیوند اجتماعی

۱۹-۲۲

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه

دلبستگی به مکان، نقطه تلاقی عناصر کالبدی، فعالیتها و مفاهیم ذهنی نسبت به مکان است. این حس دلبستگی موجب تبدیل فضا به مکانی با ویژگیهای حسی و رفتاری خاص برای افراد میشود(منبع داخل فایل) .

مقیاس پرسشنامه

این پرسشنامه بر اساس مقیاس لیکرت (کاملا مخالفم،۱؛ مخالفم،۲؛ نه موافقم نه مخالف،۳؛موافقم،۴؛ کاملا موافقم؛۵) می­باشد.

روایی و پایایی پرسشنامه

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می­گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه­گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می­دهد.

پایایی این پرسشنامه توسط (منبع داخل فایل) . با آزمون آلفای کرونباخ با استفاده از نرم افزار  بالای spss  بدست آمده است که به ترتیب زیر می باشد.

مشخصات فایل:

تعداد گویه ها: ۲۲ عدد

ابعاد(مولفه): دارد

طیف: لیکرتی(پنج درجه ای)

نمره گذاری: دارد

روایی:دارد

پایایی:دارد

نوع فایل:Word

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۵۴
ناهید ملکی


تست بیش فعالی کودکان(مقیاس نمره گذاری معلم)

تست بیش فعالی کودکان(مقیاس نمره گذاری معلم) شامل 39 سوال در قالب فایل ورد

مشخصات « تست بیش فعالی کودکان (مقیاس نمره گذاری معلم)»:

روایی و پایایی: ندارد

خرده مقیاس ها: ندارد

تعداد سوال: 39 سوالی

نوع فایل: word

تست بیش فعالی کودکان (مقیاس نمره گذاری معلم)

دائماً وول می خورد. سرو صدای عجیب و غریب در می آورد. هر چه بخواهد باید زود فراهم شود. همکاری اش کم است. بی قرار و یا بیش از حد فعال است....

بیش فعالی درکودکان

اختلال کم توجهی و بیش فعالی، مشکل بسیاری از کودکان و البته نگرانی بسیاری از والدین است.

بعضی از والدین برعکس، حتی شیطنت و خرابکاری مفرط کودکشان را جدی نمی گیرند و آن را به حساب تیزهوشی و کنجکاو بودن او می گذارند....

شیطنت و سر به هوایی از خصوصیات دوران کودکی است. کودکان اغلب پرتحرک اند و به سختی به نظم تن در می دهند. تصور کنید فرزندتان چنان بازیگوش باشد که قادر به کنترل وی نباشید و هر چه به او بیشتر آموزش می دهید کمتر یاد می گیرد. این کابوس را تحت عنوان «اختلال بیش فعالی - کم توجهی» نامگذاری کرده اند.

تست بیش فعالی کودکان(مقیاس نمره گذاری معلم) شامل سوالاتی در حیطه ی

الف- رفتار در کلاس

ب- مشارکت و همکاری گروهی

ج- نظر کودک راجع به مراجع قدرت

می باشد که در قالب فایل ورد در دو صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.


تست بیش فعالی کودکان

پرسشنامه بیش فعالی کودکان


خواب کودکان بیش فعال


تست بیش فعالی کانرز


نشانه های بیش فعالی در کودک ۳ ساله


سن تشخیص بیش فعالی


کودکان بیش فعال در مدرسه


علائم بیش فعالی در کودکان نوپا


علائم بیش فعالی خفیف

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۴۷
ناهید ملکی



دریافت پرسشنامه استاندارد رضایت شغلی مینه سوتا

پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا

این پرسشنامه دارای ۱۹ سوال بوده و هدف آن بررسی ابعاد رضایت شغلی در ۶ بعد نظام پرداخت (سوالات ۱،۲،۳)، نوع شغل (سوالات۴،۵،۶،۷)، فرصت­های پیشرفت (سوالات۸،۹،۱۰)، جوّ سازمانی (سوالات۱۱،۱۲)، سبک رهبری (سوالات۱۳،۱۴،۱۵،۱۶)، شرایط فیزیکی (سوالات۱۷،۱۸،۱۹)  می باشد.

مولفه های پرسشنامه

بعد

شماره سوال

نظام پرداخت

۱،۲،۳

نوع شغل

۴،۵،۶،۷

فرصت­های پیشرفت

۸،۹،۱۰

جوّ سازمانی

۱۱،۱۲

سبک رهبری

۱۳،۱۴،۱۵،۱۶

شرایط فیزیکی

۱۷،۱۸،۱۹

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه

رضایت شغلی، نوعی احساس رضایت و رضایت خاطر فرد از شغل خود در سازمان است که با کار مناسب با استعدادها، میزان موفقیت در شغل، تآمین نیازهای منطقی، شکوفایی استعدادها، پیشرفت شغلی، تجربه های موفق و جو سازمانی ارتباط دارد( منبع داخل فایل) .

مقیاس پرسشنامه

این پرسشنامه بر اساس مقیاس لیکرت (کاملا مخالف ،۱؛ مخالف،۲؛ نظری ندارم۳؛موافق ،۴؛ کاملا موافق ،۵؛) می­باشد.

روایی و پایایی پرسشنامه

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می­گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه­ گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می­دهد.

منابع

محمدی صلاح الدین(1390)بررسی رابطه بین هویت سازمانی, رضایت شغلی و تعهد سازمانی در میان دبیران دوره دبیرستان شهرستان سنندج.پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه تهران

میرکمالی، سید محمد( 1386). رفتار و روابط در سازمان ومدیریت. تهران: یسطرون.

 

Image result for ‫پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا‬‎

 

دریافت پرسشنامه استاندارد رضایت شغلی مینه سوتا

پایایی و روایی: دارد (با منبع معتبر)

ابعاد (مولفه): دارد

نوع فایل: ورد آفیس

منبع: دارد

پایایی تعاریف عملیاتی و مفهومی: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

راهنمای خرید و دانلود فایل

شما می توانید با کلیک بروی دکمه افزودن به سبد خرید سفارش خود را ثبت و بعد از آن فایل را دریافت نمایید.

شما می توانید این مجموعه را به روش های زیر دریافت نمایید
۱- دریافت از طریق ایمیل
۲- دریافت از طریق دانلود

شما می توانید سفارش فایل را به روشهای زیر پرداخت نمایید
۱- واریز به حساب یا کارت به کارت
۲- پرداخت آنلاین


دریافت پرسشنامه استاندارد رضایت شغلی مینه سوتا


پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا(msq)


پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا فرم کوتاه


روایی و پایایی پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا


نمره گذاری پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا


دانلود رایگان پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ


پرسشنامه رضایت شغلی دانت


پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ+pdf


دانلود پرسشنامه رضایت شغلی پرستاران

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۴۳
ناهید ملکی


دریافت پرسشنامه بهزیستی ذهنی

دریافت پرسشنامه بهزیستی ذهنی و زیر مقیاس های آن (هیجانی، روانشناختی و اجتماعی) از کی یز و ماگیارمو با فرمت word -قابل ویرایش در 4 صفحه

Image result for ‫پرسشنامه بهزیستی ذهنی‬‎

 

دریافت پرسشنامه بهزیستی ذهنی و زیر مقیاس های آن (هیجانی، روانشناختی و اجتماعی) از کی یز و ماگیارمو

مقیاس بهزیستی ذهنی توسط کییز و ماگیارمو (۲۰۰۳) برای سنجش بهزیستی هیجانی، روانشناختی و اجتماعی بکار میرود که از ۴۵ سوال تشکیل شده است.۱۲ سوال اول مربوط به بهزیستی هیجانی میباشد، ۱۸ سوال بعدی مربوط به بهزیستی روانشناختی می باشد و در نهایت ۱۵ سوال بعدی مربوط به بهزیستی اجتماعی می باشد.

بهزیستی ذهنی به ارزیابی و درک شخصی افراد از کیفیت زندگی شان(شامل کیفیت کنش های اجتماعی، روان شناختی و عاطفی آنها) اطلاق می شود(میرزایی،۲۰۰۷) افراد با احساس بهزیستی بالا هیجانهای مثبت بیشتری را تجربه می کنند.از گذشته، آینده خودشان،دیگران،رویدادها و حوادث پیرامون شان ارزیابی مثبتی دارند و آنها را خوشایند توصیف می کنند. در حالی که افراد با احساس بهزیستی پایین موارد مذکور را نامطلوب ارزیابی کرده و هیجان های منفی مانند اضطراب و افسردگی بیشتری را تجربه می کنند.

این پرسشنامه توسط کی­یزو ماگیارمو در سال 2003 طراحی شد که شامل سه بعد بهزیستی هیجانی (12 سوال)، بهزیستی روانشناختی (18 سوال) و بهزیستی اجتماعی (15 سوال) می­باشد.

روایی و پایایی پرسشنامه بهزیستی ذهنی

این پرسشنامه توسط گلستانی بخت (1386) روی 57 آزمودنی اجرا و اعتباریابی شد و ضریب همبستگی پرسشنامه بهزیستی ذهنی را 78/0 و مقیاس­های فرعی آن شامل بهزیستی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و بهزیستی اجتماعی را به ترتیب 76/0، 64/0 و 76/0 گزارش کرد. ضریب همسانی درونی بر اساس آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه 80/0 و برای مقیاس­های فرعی آن به ترتیب 86/0، 80/0 و 61/0 به دست آمد.

تمنایی فر و معتقدی فرد (2014) ضریب همسانی درونی بر اساس آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه 63/0 و برای مقیاس­های فرعی آن به ترتیب 25/0، 70/0 و 61/0 به دست آورد.


دریافت پرسشنامه بهزیستی ذهنی

پرسشنامه بهزیستی ذهنی کی یز و ماگیارمو


پرسشنامه بهزیستی ذهنی مولوی


پرسشنامه بهزیستی هیجانی


تعریف بهزیستی ذهنی


بهزیستی ذهنی چیست

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۲۵
ناهید ملکی



خلاصه کتاب نظریه های امنیت دکتر علی عبدالله خانی با فرمت پاورپوینت

دانشجویان و کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه خلاصه کتاب نظریه های امنیت دکتر علی عبدالله خانی می باشد که با فرمت پاورپوینت -ppt در حجم 44 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است.

 

 

فهرست:

  • فصل اول :بیان توضیحاتی درباره مطالعات استراتژیک ، جایگاه مطالعات امنیتی ودکترین امنیت ملی
  • فصل دوم :مطالعات امنیتی رئالیسم
  • فصل سوم : مطالعات امنیتی لیبرالیستی
  • فصل چهارم :مکتب کپنهاگ
  • فصل پنجم : مطالعات امنیتی جهان سوم
  • فصل ششم:مطالعات امنیتی سازه انگاران
  • فصل هفتم : مطالعات امنیتی فراساختارگرایان (پست مدرنیست)
  • فصل هشتم : مطالعات امنیتی انتقادی و فمینیستی
  • فصل دهم : نظریه مجموعه امنیتی منطقه ای
  • فصل یازدهم : نظریه امنیتی ساختن
  • فصل دوازدهم : نظریه تهاجم – دفاع
  • فصل سیزدهم : رهیافت فرهنگ استراتژیک
  • فصل چهاردهم : ایده امنیت مشترک
  • فصل پانزدهم : نظام موازنه قوا
  • فصل شانزدهم : نظام مبتنی بر رژیم های امنیتی
  • فصل هفدهم : نظام امنیتی هژمونیک
  • فصل هیجدهم : نظام اجتماع امنیتی
  • فصل نوزدهم : الگوی دفاع غیر تهاجمی
  • فصل بیستم : الگوی امنیتی دسته جمعی
  • فصل بیست و یکم : الگوی امنیتی تعاونی
  • فصل بیست و دوم : الگوی بازدارندگی
  • فصل بیست و سوم : الگوی مشارکت برای امنیت منطقه ای

بخشی از متن خلاصه کتاب نظریه های امنیت دکتر علی عبدالله خانی:

فصل اول :

بیان توضیحاتی درباره مطالعات استراتژیک ، جایگاه مطالعات امنیتی ودکترین امنیت ملی

فصل دوم :مطالعات امنیتی رئالیسم

تقسیم بندی واقع گرایی به :

  1. واقع گرایی ساختاری : توسیدید
  2. واقع گرایی لیبرال : هابز
  3. واقع گرایی تدافعی : والتز ، جرج گریگو ، چارلز گلازر

4 . واقع گرایی تهاجمی : جان میرشایمر

5 . واقع گرایی انگیزشی : رندال شولر

—1-  دید بدبینانه به انسان ،حرص به قدرت و سلطه جویی
—2-  دولت محور بودن سیستم بین الملل ،اقتداری بالاتر از آن متصور نیست.
—3- آنارشی،تردید و عدم قطعیت
—4- رفتار عقلایی کشورها
—5-قدرت اصلی ترین مفهوم ،منازعه بر سر قدرت جوهره سیاست بین الملل
—6-امنیت،حفظ خود و خودیاری
—7-معمای امنیت:همه دنبال امنیت هستند،نسبی  بودن
—8-رفتار مشابه کشورها
—9-ماهیت تنازع آمیز تعاملات بین المللی
—10- ریشه سیاست خارجی کشورها در سیستم بین المللی لست.
—11- اخلاق محصول سیاست است و نه بالعکس
—12- اولویت اصلی مسایل نظامی و امنیتی است وبقیه تابع آن هستند.
—13- ثبات در سیستم بین الملل بر موازنه قوا استوار است و یا هژمونی
•14 . دو عامل مانع همکاری است : الف. ملاحظات مربوط به دستاوردهای نسبی ب : نگرانی از فریب
•15 . امنیت ملی جز امنیت بین المللی نیست .
•16. انچه اصالت دارد ناامنی است .
•17 . امنیت مترادف با بقا است .
•18 کاهش یا افزایش احتمال وقوع جنگ علیه یک بازیگر به توان و قدرت نظامی آن بازیگر بستگی دارد .
•19. دولت به گونه ای تجلی اراده و خواست مردم قلمداد میگردد . بنابراین قائل به تفکیک امنیت مردم از دولت نیستند .
•20 . واقع گرایان تهاجمی معتقدند : احتمال وقوع جنگ همواره وجود دارد ، ناامنی وضعیت اجتناب ناپذیر است ، بازی با حاصل جمع صفر ، بی اعتمادی به انگیزه بازیگران ، دولت ها در رابطه شان با دیگر بازیگران خودخواهند و صرفا به منافع خود می اندیشند ، تاکیید بر کاهش احتمال شکست در جنگ
..............
 


خلاصه کتاب نظریه های امنیت دکتر علی عبدالله خانی

دانلود کتاب نظریه های امنیت علی عبداله خانی


خلاصه کتاب نظریه های امنیت علی عبداله خانی


نظریه های امنیت pdf


خرید کتاب نظریه های امنیت علی عبداله خانی


نظریه های امنیت داخلی

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۲۲
ناهید ملکی



پاورپوینت و خلاصه کتاب فارسی عمومی

دانشجویان و کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه کتاب فارسی عمومی می باشد که با فرمت پاورپوینت -ppt در حجم 206 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است.

هدفهای آموزشی

هدف همه درسها آنست که دانشجو بتواند

با آثار ادبی فارسی که بخش مهمی از میراث فرهنگی دوران اسلامی- ایرانی است و در ساختن هویت فرد ایرانی سهمی عمده دارد آشنا شوند

لغات و ترکیبات به کار رفته در هر متنی را معنی کنند

خوانده‌های خود را به نثر و زبان امروزی بیان کنند

در صورت نیاز و امکان به اصل کتابها و مقاله‌ها مراجعه کنند.



خلاصه کتاب فارسی عمومی

خلاصه فارسی عمومی پیام نور pdf


نکات مهم فارسی عمومی پیام نور


راهنمای فارسی عمومی پیام نور pdf

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۱۸
ناهید ملکی


کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی( روشها و فنون تدریس) شعبانی و صفوی

دانشجویان و کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی( روشها و فنون تدریس) تالیف: دکتر حسن شعبانی و امان... صفوی می باشد که با فرمت پاورپوینت -ppt در حجم 372 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است.

 

 

فهرست:

بخش اول: یادگیری

فصل اول: نظریه های یادگیری

فصل دوم: الگوهای یادگیری

بخش دوم: ارتباط و تدریس

فصل سوم: ارتباط و اثر آن درفرایند تدریس- یادگیری

فصل چهارم: نظریه های تدریس

بخش سوم : مهارتهای آموزشی پیش از تدریس

فصل پنجم : شناخت و تدوین هدفهای آموزشی

فصل ششم: تحلیل آموزشی

فصل هفتم : محتوا، روش و وسیله

فصل هشتم: تحلیل نظام ارزشیابی و کاربرد طراحی آموزشی

بخش چهارم فعالیت های آموزشی ضمن تدریس

فصل نهم: الگوهای تدریس

فصل دهم : روشهای تدریس سنتی و متداول

فصل یازدهم: روشهای جدید تدریس

بخش پنجم: مهارتهای آموزشی بعد از تدریس

فصل دوازدهم: مفاهیم کلی ارزشیابی

فصل سیزدهم: روشهای مختلف ارزشیابی

بخشی از متن پاورپوینت کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی( روشها و فنون تدریس) :

الگوهای یادگیری بر اساس نظریه های یادگیری شکل گرفته اند
- مهمترین و مشهورترین الگوهای یادگیری عبارتند از یادگیری از طریق شرطی شدن کلاسیک ، یادگیری از طریق مجاورت ، یادگیری از طریق شرطی شدن فعال ، یادگیری از طریق مشاهده و یادگیری از طریق شناخت است .

تفکر انواع مختلفی دارد ؛ مانند تداعی آزاد ، خیالبافی ، تفکر علمی و تفکر خلاق

- تفکر خلاق بر اثر تفکر منطقی حاصل می شود تفکر منطقی حاصل تعادل سه جنبه احساس ، حافظه و تخیل است

- هدف از پرورش تفکر منطقی ، شناخت علمی ، ایجاد باور ، گرایش به سوی علم و عمل است رسیدن به چنین هدفهایی مستلزم دستیابی به شرایط سالم آموزشی است.

شناخت و باور هرگز با روشهای خشک و تمرین و تکرار های بی معنا حاصل نخواهد شد 0 کسب معرفت احتیاج به محیط مناسب دارد
- مدارس به جای انتقال و انباشتن حقایق علمی به ذهن دانش آموزان ، به آنان چگونه فکر کردن ، چگونه یاد گرفتن و چگونه زندگی کردن را بیاموزند ....


کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی( روشها و فنون تدریس) شعبانی و صفوی

دانلود کتاب روشها و فنون تدریس دکتر حسن شعبانی


دانلود رایگان کتاب مهارت های آموزشی و پرورشی حسن شعبانی


دانلود مهارت های آموزشی پرورشی (جلد اول)-حسن شعبانی-انتشارات سمت1394


دانلود رایگان کتاب روشها و فنون تدریس دکتر حسن شعبانی


خرید کتاب فنون تدریس شعبانی


قیمت کتاب فنون تدریس شعبانی


"دانلود رایگان کتاب کلیات روشها و فنون تدریس "


خلاصه کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی دکتر حسن شعبانی جلد اول

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۱۲
ناهید ملکی


 جزوه کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی محمود ساعتچی

دانشجویان و کاربران گرامی،در این بخش جزوه کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی محمود ساعتچی به شرح ذیل آماده دانلود شده است.

محتویات جزوه:

کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی محمود ساعتچی با فرمت pdf تا آخر فصل هشتم در 238 صفحه

خلاصه فصل به فصل کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی محمود ساعتچی تا فصل شانزدهم با فرمت pdf در 25 صفحه

 

 کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی شامل :

بخش ۱ : روانشناسی صنعتی / روانشناسی کار کنان

فصل اول : قلمرو ، تاریخچه و روش های تحقیق در روانشناسی صنعتی / سازمانی
فصل دوم : تجزیه و تحلیل مشاغل کارکنان
فصل سوم : نظام حقوق . دستمزد و ارزشیابی مشاغل کارکنان
فصل چهارم : جذب ، آزمایش ، انتخاب و به کارگماری کارکنان
فصل پنجم : آموزش و توسعه مهارت های شغلی کارکنان
فصل ششم : ارزیابی جامع عملکرد شغلی کارکنان
فصل هفتم : بهداشت روانی در محیط کار
فصل هشتم : کارپژوهی ، ایمنی و طراحی محیط کار

بخش ۲ : روانشناسی سازمای
فصل  دهم :  انگیزش شغلی ، خشنودی از شغل و تعهد سازمانی
فصل یازدهم : فرهنگ و جو سازمانی
فصل دوازدهم : ارتباط بین فردی و اصول و فنون مذاکره
فصل سیزدهم : نگرش ، عملکرد حرفه ای زنان و کارکنان سالمند
فصل چهاردهم : گروه های غیر رسمی و منسجم در سازمان
فصل پانزدهم : نظریه های رهبری و مدیریت در سازمان
فصل شانزدهم : بالندگی سازمانی

یکی از شاخه‌های جدید علم ومعرفت که مسئله نیروی انسانی ودیگر جنبه‌های مربوط دنیای کار را در کانون توجه خود دارد، روان‌شناسی صنعتی و سازمانی است.

موضوع این شاخه از دانش مطالعهٔ علمی رابطهٔ میان انسان و دنیای کار است. در واقع، کاربرد و بسط و گسترش اصول روانشناسی است به مسایلی که انسان در تجارت و صناعت با آنها دست به گریبان است.

از آنجا که شاخه روانشناسی صنعتی و سازمانی یکی از شاخه‌های کاربردی و فعال رشته مهم روانشناسی است و همچنین کشور نیز در آستانه توسعه اقتصادی و صنعتی است لذا استفاده از خدمات مشاوره روانشناسی صنعتی و سازمانی یکی از ضروریات دنیای تولید و کار است و بدون این گونه خدمات تولید با کیفیت در دنیای پر رقابت فعلی با مشکل روبروست......

 

خلاصه کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی محمود ساعتچی


خلاصه کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی ساعتچی


جزوه روانشناسی صنعتی و سازمانی ساعتچی


دانلود کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی دکتر محمود ساعتچی


روانشناسی صنعتی و سازمانی ساعتچی pdf


دانلود کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی ساعتچی


دانلود رایگان کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی ساعتچی


دانلود رایگان کتاب روانشناسی صنعتی و سازمانی دکتر محمود ساعتچی


روانشناسی صنعتی و سازمانی pdf


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۰۸
ناهید ملکی



جزوه روانشناسی مرضی کودک( آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان)

دانشجویان و کاربران گرامی ،محتوای این کامل ترین جزوه روانشناسی مرضی کودک( آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان) می باشد که با فرمت pdf ،ppt، word در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.در صورت تمایل می توانید این مجموعه کامل را از وبسایت خریداری و دانلود نمایید.

محتویات محصول:

  •  جزوه روانشناسی مرضی کودک دکتر حسین آزاد در 323 صفحه اسلایدوار
  • کتاب روانشناسی مرضی کودک و نوجوان دکتر خدایاری فرد در 188 صفحه
  • جزوه درس آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان شامل مباحث:

اختلال کاستی توجه -بیش فعالی (ADHD )در 28 صفحه

اختلال طیف اوتیسم (ASD) در 33 صفحه

اختلال نافرمانی -مقابله جلو(ODD) در 22 صفحه

اختلال دفعی در 20 صفحه

اختلال دلبستگی واکنشی و اختلال تعامل اجتماعی بی قید و بند در 15 صفحه

اختلال سلوک در 22 صفحه

اختلال های افسردگی و خود کشی در کودکان در 27 صفحه

اختلالات اضطرابی کودکان در 22 صفحه

اختلالات تیک در 28 صفحه

اختلالات خواب در کودکی در 26 صفحه

اختلالات سایکوتیک در 37 صفحه

اختلالات تغذیه در 12 صفحه

فلش کارت و نکات مهم روانشناسی مرضی کودک

تست روانشناسی مرضی کودک با پاسخنامه

بخشی از متن جزوه:

مشخصة اصلی اختلال دلبستگی واکنشی و اختلال تعامل اجتماعی بی قیدو بند، رفتارهای اجتماعی غیرعادی در کودکان خردسال است که در اثر فرزندپروری ناصحیح، همراه با غفلت شدید و بدرفتاری به وجود آمده اند. زیرا این نوع فرزندپروری باعث مختل شدن روند عادی ایجاد و توسعة رفتار دلبستگی نرمال است. زمانی کودک را مبتلا به اختلال «دلبستگی واکنشی با اختلال تعامل اجتماعی بی قید و بند دیاگنوز می کنند که، به قضاوت درمانگران، علت مستقیم و بدون واسطة سمپتوم های این کودکان محرومیت از مراقبت و محبت والدین (یا جانشین آنها، مثلاً پرستاران و مسئولان شیرخوارگاه ها و مراکز مراقبت از کدکان بی سرپرست) بوده است.

شکل گیری این اختلال بر اساس نظریة دلبستگی بوده است. نظریة دلبستگی به توصیف کیفیت روابط عاطفی کودک با مراقبان اصلی، معمولاً والدین، می پردازد. این رابطة اولیه و بنیادین در نتیجة نیاز کودک به محافظت و حمایت، محبت، و آسودگی و سبکباری از یک سو، و تعامل والدین و کودک برای ارضای این نیازها از سوی دیگر، به وجود می آید.

محققان دلبستگی کودکان را به سه نوع تقسیم کرده اند: ایمن، ناایمن، یا نامنظم. کودکانی که رفتار دلبستگی از نوع ایمن نشان می دهند، به عقیدة محققان، مادر (پدر، یا سایر مراقبان اصلی) خود را از لحاظ هیجانی در دسترس می دانند، و به نظر می رسد، در مقایسه با کودکانی که دلبستگی از نوع ناایمن یا نامنظم دارند، کنجکاوتر هستند و در محیط اطراف خود بیشتر به کندوکاو می پردازند و با مردم، مشکلاتی که برایشان پیش می آید، و به طور کلی، با زندگی، سازگاری بیشتر و بهتری دارند (خوش – قلق هستند). باور بر این است که دلبستگی از نوع ناامین در نتیجة برداشت منفی کودک از میزان در دسترس بودن مادر (یا جانشین مادر) به وجود می آید. این کودکان فکر می کنند که مادر گاهی در دسترس است و گاهی در دسترس نیست و نمی توان همیشه به در دسترس بودن او اطمینان داشت................

 

جزوه روانشناسی مرضی کودک


دانلود کتاب روانشناسی مرضی کودک مهناز علی اکبری


دانلود کتاب روانشناسی مرضی ساراسون


روانشناسی مرضی کودک پیام نور


دانلود رایگان کتاب روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی


کتاب روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی مدرسان شریف


کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان پیام نور


جزوه درس روانشناسی یادگیری


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ دی ۹۷ ، ۱۲:۰۴
ناهید ملکی


توضیحات فایل

کامل ترین جزوه و سوالات درس حقوق مدنی ۸ پیام نور

دانشجویان و کاربران گرامی ،محتوای این فایل شامل کامل ترین جزوه و نمونه سوالات امتحانی درس حقوق مدنی ۸ دانشگاه پیام نور با کد درس ۱۲۲۳۰۵۹ - ۱۲۲۳۲۵۹ می باشد که با فرمت pdf با کیفیت عالی در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.در صورت نیاز می توانید این محصول ارزشمند را از وبسایت خریداری و دانلود نمایید.

محتویات جزوه حقوق مدنی ۸ :

  • نمونه سوالات درس حقوق مدنی ۸ شفعه و وصیت و ارث با پاسخنامه با کد درس ۱۲۲۳۰۵۹ - ۱۲۲۳۲۵۹شامل تمامی ادوار
  • کتاب کامل حقوق مدنی حسن امامی در ۱۶۱۹ صفحه
  • جزوه دستنویس دانشجو از مطالب مهم درس در ۱۷ صفحه
  • جزوه حقوق مدنی ۸ دانشگاه پیام نور در ۴۴ صفحه
  • جزوه حقوق مدنی ۸ استاد عابدی در ۱۱۹ صفحه
  • جزوه حقوق مدنی ۸ دکتر پاک نیا در ۳۸ صفحه
  • خلاصه و چکیده و تست حقوق مدنی ۱ تا ۸ در ۱۶۸ صفحه
  • جزوه حقوق مدنی دکتر شهبازی در ۴۰۴ صفحه
  • جزوه حقوق مدنی کاتوزیان در ۵۳۴ صفحه
  • فلش کارت و نکات مهم درس حقوق مدنی ۸

بخشی از نمونه سوالات حقوق مدنی ۸

۱-حق شفعه چه نوع حقی است؟

۱٫حق مالی ۲٫حق شخصی ۳٫حق عینی ۴٫حق انتفاع

۲-کدام گزینه از شرایط ایجاد حق شفعه تلقی نمی شود؟

۱٫لزوم وجود شرکت ۲٫اختصاص حق شفعه به املاک

۳٫انتقال سهم به وسیله بیع ۴٫قابل تقسیم نبودن ملک

۳-نمائات منفصلی که قبل از اخذ به شفعه در مبیع حاصل می شود ، مال چه کسی است؟

۱٫مشتری ۲٫شفیع ۳٫فروشنده ۴٫فروشنده و مشتری

۴-اهمال در دادن ثمن از مصادیق کدام گزینه محسوب می شود؟

۱٫زوال اختیاری حق شفعه ۲٫زوال قهری حق شفعه۳٫ایجاد قهری حق شفعه

۴٫زوال اختیاری اخذ به شفعه

۵-در خصوص ماهیت حقوقی و اوصاف اخذ به شفعه کدام گزینه صحیح است؟

۱٫عمل حقوقی ، ایقاع الحاقی و تبعی ۲٫واقعه حقوقی ، ایقاع الحاقی و تبعی

۳٫عمل حقوقی ، ایقاع الحاقی و غیر تبعی ۴٫واقعه حقوقی ، ایقاع الحاقی و غیرتبعی

۶-دادگاه صالح برای رسیدگی به دعوای اخذ به شفعه کدام گزینه است؟

۱٫دادگاه محل اقامت فروشنده ۲٫دادگاه محل وقوع ملک

۳٫دادگاه محل اقامت خریدار ۴٫دادگاه محل وقوع اخذ به شفعه

۷-مقصود فقهیان از اصطلاح تسلیط بر تصرف کدام گزینه است؟

۱٫وصیت عهدی ۲٫وصیت تملیکی ۳٫وصیت عین و منافع ۴٫وصیت تملیکی و عهدی

۸-اگر از مفاد وصیت چنین برآید که موصی راضی به تبعیض در قبول نیست ، رد بخشی از وصیت چه اثری به دنبال دارد؟

۱٫موجب ابطال تمام آن می شود ۲٫صرفا موجب ابطال بخش رد شده می شود

۳٫هیچ اثری ندارد و وصیت کلا صحیح است ۴٫تعیین تکلیف در این مورد با ورثه خواهد بود.


جزوه و سوالات درس حقوق مدنی ۸ پیام نور

نمونه سوالات حقوق مدنی 8 دانشگاه ازاد


مدنی 8 کاتوزیان


نمونه سوالات تشریحی ارث


سلام پیام نور حقوق


نمونه سوالات حقوق اساسی 3 پیام نور


نمونه سوال اصول فقه 2 رشته حقوق پیام نور


نمونه سوال تشریحی مدنی 7


نمونه سوالات حق شفعه


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ دی ۹۷ ، ۱۲:۵۴
ناهید ملکی